Familien in Deutschland stehen unter großem Druck

78 Prozent aller Eltern empfinden unsere Gesellschaft als kinder- und familienfeindlich. Sie erleben die wirtschaftliche und gesellschaftliche Situation als Belastung und haben große Angst vor Arbeitslosigkeit und sozialem Abstieg.

Die Verunsicherung der Eltern ist besonders groß, wenn ihre Kinder vor dem Wechsel von der Grund- auf die weiterführende Schule stehen: Ihnen wird bewusst, welche Bedeutung die Schulbildung für den weiteren Lebensweg ihrer Kinder hat. Auch die Grundschulen erhöhen zu diesem Zeitpunkt ihre Anforderungen an das Leistungsniveau der Schüler.

Die Kinder spüren diesen Druck deutlich, bereits der Wechsel in die 4. Klasse markiert für sie einen wichtigen Meilenstein: Sie erleben ihre Lehrer als weniger nett und haben nicht mehr so viel Spaß in der Schule. Die Zahl der Schüler, die über Kopf- oder Bauchschmerzen klagt, verdoppelt sich, 62 Prozent der Schüler sagen jetzt, dass sie sich in der Schule anstrengen müssen, um gute Leistungen zu erzielen.

Zu diesen Erkenntnissen kommt die Kinderwelten-Studie 2008, die der Kindersender SUPER RTL heute im Rahmen der Fachtagung „Kinderwelten“ in Frankfurt vorgestellt hat. Die Studie kombiniert eine bundesweite Repräsentativbefragung von 800 Schulkindern im Alter von 6 bis 13 Jahren und deren Eltern mit psychologischen Tiefeninterviews von 20 Eltern und 27 Schulkinder in drei Altersgruppen.

Weiteres Ergebnis der Studie: Familien haben sich vom „Ernährermodell“ zu einem „Zwei-Verdienerprojekt“ entwickelt. Damit verbunden steigen die Anstrengungen, Erwerbsarbeit und Familienleben auszubalancieren. Doch trotz aller Wandlungsprozesse stellt die Familie für die übergroße Mehrheit der Bevölkerung den wichtigsten sozialen und psychischen Rückhalt dar. Für 32 Prozent der Kinder ist die Mutter, für 30 Prozent der Vater ein Vorbild – Lehrer haben nur für sechs Prozent der Befragten eine Vorbildfunktion.

Mit der neunten Fachtagung der Kinderwelten-Reihe liefert SUPER RTL erneut wertvolle Erkenntnisse aus den kindlichen Freizeit- und Lebenswelten. Weitere Themenfelder der Tagung sind unter anderen „Medien und Ernährung“ sowie die Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen im Web 2.0.

Die Präsentationen der Fachtagung zum Download finden Sie hier.